McKinney-Vento Homeless Assistance Act of 2001 - Title X

Who is homeless?
(McKinney-Vento Homeless Assistance Act of 2001 – Title X, Part C of the No Child Left Behind Act – Sec 725)

Subtitle B--Education for Homeless Children and Youths
SEC. 721. STATEMENT OF POLICY
The following is the policy of the Congress:
(1) Each State educational agency shall ensure that each child of a homeless individual and each homeless youth has equal access to the same free, appropriate public education, including a public preschool education, as provided to other children and youths.
(2) In any State that has a compulsory residency requirement as a component of the State's compulsory school attendance laws or other laws, regulations, practices, or policies that may act as a barrier to the enrollment, attendance, or success in school of homeless children and youths, the State will review and undertake steps to revise such laws, regulations, practices, or policies to ensure that homeless children and youths are afforded the same free, appropriate public education as provided to other children and youths.
(3) Homelessness alone is not sufficient reason to separate students from the mainstream school environment.
(4) Homeless children and youths should have access to the education and other services that such children and youths need to ensure that such children and youths have an opportunity to meet the same challenging State student academic achievement standards to which all students are held.

Subtitule B -- la Educación para la SEC sin hogar de Niños y Jóvenes. 721. La DECLARACION DE la POLITICA que El siguiente es la política del Congreso: (1) Cada Estado la agencia educativa asegurará que cada niño de un individuo sin hogar y cada juventud sin hogar tiene el acceso igual al mismo libre, apropia la educación pública, inclusive una educación preescolar pública, como proporcionado a otros niños y jóvenes. (2) En cualquier Estado que tiene un requisito obligatorio de la residencia como un componente de las leyes obligatorias de la asistencia a la escuela del Estado u otras leyes, de las regulaciones, de las prácticas, o de las políticas que pueden actuar como una barrera a la matriculación, a la asistencia, o al éxito en la escuela de niños y jóvenes sin hogar, el Estado revisará y emprenderá los pasos para revisar tales leyes, las regulaciones, las prácticas, o las políticas para asegurar que niños y jóvenes sin hogar son proporcionados el Mismo libre, apropia la educación pública como proporcionado a otros niños y jóvenes. (3) la Falta de vivienda sólo no es la razón suficiente para separar a estudiantes del ambiente convencional de la escuela. (4) niños y jóvenes sin hogar deben tener acceso a la educación y otros servicios que tales niños y jóvenes necesitan asegurar que tales niños y los jóvenes tienen una oportunidad de encontrar al mismo estudiante desafiante del Estado los estándares académicos